Rosa Caramelo

Al contarles a mis niños y niñas que hoy celebrábamos un día especial porque era el día de la mujeres trabajadoras muchos, de momento, se pusieron muy contentos y dijeron: ¡Bien, es el día de la madre!

No sólo de las madres sino de todas las mujeres que trabajan y, por supuesto, también de las que trabajan en casa.

Mis niños y niñas me contaron cómo en casa papis y mamis compartían tareas, pero...

¿Cómo se le explica a esta edad un concepto como la igualdad y la coeducación.

En realidad, no hace falta. Diariamente realizamos actividades donde se pone de manifiesto la importancia de ser iguales: juegos en los rincones, juegos en el patio, posibilidad de ser jefes de clase ambos sexos, la capacidad de pensar y participar siempre por igual...

Pero en esta ocasión, todo el ciclo de infantil eligió el cuento "Rosa Caramelo" para las actividades del día.
 

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Pudimos ver el cuento en el cañón y después hicimos una dramatización de lo más esclarecedora. El color rosa supone para algunas niñas la ilusión de su vida y no podían comprender que dejar de ser rosa es tener las mismas posibilidades de los varones sin dejar de ser bonitas y preciosas.

Costó un poquito que lo entendieran pero al final resultó muy educativo.

 

Ya en clase, y después de un debate intenso, hicimos un pequeño trabajo para llevar a clase. En un pequeño cuadernillo de tres hojas dibujamos lo siguiente:

- En una cuartilla rosa dibujamos a un niño y a una niña jugando al juego que ellos eligieran, fuera "de niños o de niñas". Algunos pensaron en un balón, en un barco pirata, en muñecas... ¡Muy bien chic@s!

- En una cuartilla verde dibujamos a nuestros amigos y amigas jugando juntos, dando la posibilidad a todos y a todas de participar en todo tipo de juegos.

- Y en una cuartilla blanca dibujamos a un elefante que podía ser del color que más nos gustase.

Creo que al final entendieron el mensaje: "las mujeres y los hombres son diferentes pero con la posibilidad y la capacidad de hacer cosas iguales y estar juntos".