Sin duda ninguna lo más
difícil de entender para mis niños y niñas, a esta edad, es cómo conseguían
saber los piratas a dónde tenían que ir y cómo.
Por eso, en la sesión
de psicomotricidad, hemos aprendido a leer una brújula y a localizar los cuatro
puntos cardinales, para poder interpretar un mapa y poderlo hacer nosotros y nosotras mismos.
No ha sido fácil pero
al final lo hemos logrado.
Primero hay que mirar por dónde ha
salido el sol; hemos colocado el brazo derecho en dirección a la salida del
sol, el ESTE. El ESTE está a la derecha del NORTE, por tanto si nuestro
brazo derecho señalaba el ESTE, lo que teníamos en frente era el NORTE, a
nuestra espalda estaba el SUR y a nuestra izquierda el OESTE. Dibujamos en el suelo una brújula grande y manipulamos una de verdad.
Localizamos las distintas cosas
del patio de infantil teniendo en cuenta los puntos cardinales.
Ha sido una forma divertidísima de
trabajar conceptos espaciales como delante, detrás, derecha e izquierda,
relacionándolo con los puntos cardinales.


¿Cómo se orientan los piratas en el mar?






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